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El discapacitado mental desde el punto de vista de la pedagogía curativa

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Las Siguientes consideraciones no pretenden ser una introducción a la pedagogía del discapacitado mental. Sí. desean abrir los espirales hacia el individuo con discapacidad mental y quierer además, dar un impulso para mirar hacia adelante, discutir...
¿Qué hacer con el niño que no puede jugar?

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El acompañante terapéutico debe ser él mismo la herramienta lúdica de aquellos niños que no pueden jugar por estar inhibidos en el campo de la creatividad y la imaginación. Sólo así, el niño confiará en que fuera de él y en el “otro”, hay algo de su...
Planificación Sucesoria

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Planificación sucesoria es el conjunto de proyecciones que podemos realizar para que nuestros deseos de última voluntad se manifiesten o se cumplan en respuesta a una necesidad o a un deseo, tanto en lo que respecta a nosotros mismos como a nuestros...