Otras notas
¿Qué hacer con el niño que no puede jugar?
El acompañante terapéutico debe ser él mismo la herramienta lúdica de aquellos niños que no pueden jugar por estar inhibidos en el campo de la creatividad y la imaginación. Sólo así, el niño confiará en que fuera de él y en el “otro”, hay algo de su...
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Dudas frecuentes sobre los derechos y necesidades de los discapacitados
De acuerdo con estudios de la Organización Panamericana de la Salud, América Latina tiene un población de 85 millones de personas con capacidades especiales. De esta población, se calcula que sólo el dos por ciento tiene acceso a los programas de salud...
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El fracaso escolar en el nivel medio
La respuesta que suele darse ante la problemática de los trastornos del aprendizaje es la adecuación de los programas a lo que el alumno puede aprender, con lo cual lo que se obtiene es un empobrecimiento de la enseñanza.
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