Otras notas
¿Qué hacer con el niño que no puede jugar?
El acompañante terapéutico debe ser él mismo la herramienta lúdica de aquellos niños que no pueden jugar por estar inhibidos en el campo de la creatividad y la imaginación. Sólo así, el niño confiará en que fuera de él y en el “otro”, hay algo de su...
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DISCAPACIDAD AUDITIVA y Comunicación
Esta es, tal vez, la discapacidad que más interrogantes plantea a la sociedad y la mas difícil de comprender dado que la información respecto a eila es limitada, confusa y muchas veces planteada en forma unilateral.
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Casos en los que la terapia visual comportamental ayuda
La gente está acostumbrada a entender que “TENER UN PROBLEMA VISUAL” es “no ver claro”, “necesitar unas gafas o unas lentillas para ver mejor”...
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