Otras notas
¿Inclusión educativa en niños con TGD?
No todos los niños que presentan trastornos del espectro autista pueden ser incluidos en aulas de educación común. Por otro lado, en los casos en que sí es posible (y deseable), la inclusión requiere una serie de requisitos que abarcan distintos aspectos.
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Trastorno obsesivo-compulsivo
El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es un trastorno "mental" perteneciente al grupo de los desórdenes de ansiedad. El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC),que ha sido considerado hasta hace algunos años como una enfermedad psiquiátrica rara que no respo
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EL NIÑO SORDO y el lenguaje oral
Habiéndome referido, en la revista de Marzo, a diferentes metodologías aplicables en la reeducación del niño sordo, me referiré a continuación a la metodología oral, es decir, a la que tiene como objetivo que el niño se comunique oralmente, o sea...
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